【開學(xué)準(zhǔn)備】愛，在家訪的路上延伸！

現(xiàn)代教育不是一個孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會活動。任何學(xué)生的成長都離不開家庭、學(xué)校、社會這三個方面的影響。

本次家訪中，我們看到家長對我校的教育理念都十分贊同，也很期待自己的孩子在學(xué)校中的變化與成長。而孩子們，則對于我們的到來有些害羞，有些緊張，卻也掩飾不了他們的天真可愛。在溝通中，家長們都非常細(xì)致地表達(dá)了自己孩子的日常學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)，有利于我們了解孩子的性格特點(diǎn)，開展個性化教育，同時也表明會積極配合我們的工作，為孩子開學(xué)后創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境提供了穩(wěn)定的支撐。

家長對孩子的愛讓我感動，家長對我們老師的信任也讓我感動，相信在如此和諧的家校關(guān)系下，孩子們都會健康、快樂成長！

魯老師、周老師家訪留影

經(jīng)過一周的家訪工作，可謂感受頗深。因?yàn)橹皡⑴c了招生工作，所以我對于部分家長和學(xué)生來說并不陌生，在家訪之后，我們的感情更加親近融洽，這也讓我體會到了家訪的神奇效果。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身心發(fā)育都有至關(guān)重要的影響，這次家訪給了我機(jī)會深入每一個孩子的家庭，細(xì)致地了解了每一個學(xué)生的家庭環(huán)境，掌握了孩子們的成長背景。同時，在和家長交流的過程中，也清楚了家長對我們學(xué)校和對自己孩子的期望，老師上門家訪的這一舉動，也讓家長和孩子們感受到了我們學(xué)校對于學(xué)生的重視和關(guān)注，這對學(xué)生是一種激勵，對家長是一種觸動?？傊@次家訪讓我看到了紙質(zhì)檔案上看不出的東西，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，這也有助于今后教育工作的開展。

王老師、陶老師家訪留影

本次家訪在家長們的鼎力配合與支持下順利落下了帷幕。家訪下來，深切感到班級里小朋友的綜合素質(zhì)都非常高。小家伙們興趣廣泛，多才多藝。全班28位小朋友中，大多數(shù)小朋友都會彈鋼琴。此外，孩子們還擅長小提琴、吉他、架子鼓、舞蹈、畫畫、書法、走秀、主持、陶藝、跆拳道、攀巖、輪滑、擊劍等等，真的非常厲害。

通過這次家訪，我對班級整體情況有了基本把握，對每個小朋友的基礎(chǔ)、性格、經(jīng)歷、家庭有了基本了解，對家長們的教育理念也有了初步了解。這些都為新學(xué)期教學(xué)工作和班主任工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。我會根據(jù)班級的整體情況有針對性地優(yōu)化自己的施教計(jì)劃，也會根據(jù)家長的訴求，調(diào)整好溝通方式，提高溝通效果。在接下來的日子里，與家長們攜手努力，共同幫助孩子們在英禾快樂茁壯成長。

成老師、倪老師家訪留影